为深入贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》的战略部署，按照《哈尔滨工程大学学习型党组织建设实施方案》的要求，结合集团实际，制定本实施方案。
一、指导思想
集团创建学习型党组织坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，紧密结合集团发展实际及创先争优活动的开展，以解决实际问题、推动科学发展、提升能力、保持先进性为目标，以更新学习理念、创新学习模式为重点，以畅通学习渠道、搭建系统学习平台、创建学习团队为基础，以构建长效学习机制为保障，切实提高党员队伍的生机与活力，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现构建满足高水平研究型大学科学发展需要的高效能、节约型、规范化、高可靠性的和谐后勤工作体系的奋斗目标提供坚实的思想与组织保证。
二、创建目标
集团创建学习型党组织要以充分激发党员的学习热情、提高党员素质、提升人生境界为出发点，努力实现创建“三高一流”（即高觉悟、高技能、高业绩和一流的服务与保障水平）的奋斗目标。通过教育资源的整合，大力倡导持续学习、全员学习、团队学习、岗位学习等活动，逐步构建与完善学习工作一体化的运行管理机制，把对学习的有效管理提升为终身教育的全程管理、人才资源的创新管理、组织结构的系统管理、工作流程的优化管理、工作成效的反思管理，使党组织真正成为党员学习的课堂、交流思想的精神家园、不断创造自我、超越自我、团结奋进的政治核心与战斗堡垒。
三、创建理念
集团要通过广泛的宣传与动员、教育与培训，牢固树立六个构建理念：
一是树立全新的学习理念。学习是人获取知识并内化为自身素质、能力，具有提升生命价值与意义的一个创造自我的过程。学习是人的本质属性，是与生俱来的终身性的需要。要树立终身学习、团队学习、互动学习、创新学习、责任学习、素质学习、反思学习、快乐学习、科学学习及工作学习一体化等先进理念；
二是树立代表“先进”的理念。先进性是中国共产党的本质特征，党组织的各项学习型创建活动都要以体现先进性为根本要求，党员要以践行“三个代表”重要思想为己任；
三是树立系统思考的理念。人自身是一个开放的系统，党组织要用整体的、全局的、动态的、联系的观念指导一切创建工作；
四是树立现代“人本”理念。创建学习型党组织要以尊重人、理解人、关心人、爱护人、培养人为根本，增强党员的归属感，切实为员工搭建良好的发展平台，把党组织建设成为党员的精神家园；
五是团队学习的理念。团队学习是团队成员互相沟通和交流思想，寻求共识，统一行动的过程。团队学习的本质要求是最大限度使团队成员克服自我防卫的心理，培养团队内部深度汇谈的氛围和习惯，大家敞开心扉，充分交流，分享成功经验，进而提高学习的科学性与有效性，达成团队合力大于个体力量之各的目的；
六是树立创新的理念。创新是发展的不竭动力，是党组织永葆生机的源泉，也是集团创建学习型党组织的第一要务。党组织要以培育员工创新能力为着力点，构建创新机制，大力营造鼓励员工创新思维，学会自我发展、自我提高、自我完善的宽松的创新环境，从根本上实现党组织的学习力转变为创新力，从而永葆党组织旺盛的生机与活力。
四、创建原则
集团要坚持六个创建原则创建学习型党组织：
一是党员领导干部带头的原则。党员领导干部是创建学习型党组织的设计师、仆人和教练，即领导干部要设计组织学习、使每个人都充分发挥其潜能；领导干部要忠于党组织的共同愿景，做服务群众的仆人；领导更要充分发挥示范带头作用，通过领学、带学引导广大党员和群众，无论从思想观念，还是行为上都要由被动反应转变为主动创造。集团要切实打造一支起决定作用的学习型党员干部队伍；
二是学以致用的原则。学习型党组织的学习是创造性的学习，是可实现知识的扩大和增值，并使知识变成看得见、摸得着、可操作的成果的学习。集团党组织要贴近党员思想和工作实际，紧紧围绕集团改革发展中存在的突出问题、难点与热点问题，找准理论与实践的结合点，切实选择学习内容、创建学习载体、构建学习管理机制，促进知识的吸收、传播、共享、应用和创新，形成学以致用、用以促学、学用相长的学习工作一体化运行机制，努力把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，推进集团的科学发展；
三是全员参与、互动的原则。党组织要充分尊重广大党员、群众的主体地位，充分发挥其主体作用，把全体员工的成长、发展和幸福作为党组织的第一史命。要充分发扬民主，着力创造适宜全员互动学习的环境氛围，激发全员学习的积极性与创造性，提升集团整体创建合力；
四是反思原则。反思是学习的关键环节，是学习的精髓。只有通过反思，才能形成真正的学习，产生实际的学习效果。集团要着力加强反馈、反思、共享学习工作流程的建设，推进集团内涵式建设与发展。
五是循序渐进的原则。创建学习型党组织是一个没有终点的持续过程。要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，由浅入深、与时俱进，使党组织永葆生机与活力。要紧跟世界先进潮流，不断探索、认识、把握创建学习型党组织的规律，结合集团实际，研究新情况、解决新问题、寻求新思路、创建新机制、增长新本领，坚持持续变革、持续创造，推进集团的科学发展。
六是注重执行的原则。创建学习型党组织的根本任务在于提高执行力，提高创建执行力是保证创建目标实现的根本。创建工作要将提高学习力、创新力与执行力的结合将创建学习型党组织与集团发展战略流程、组织运作流程和人才流程相结合，将创建学习型党组织与改进集团运行流程相结合，切实以科学发展成果体现创建成效。
五、实施范围
创建学习型党组织是加强党建工作的重要载体，履盖集团全体员工。创建工作要求全员参与、且与业务工作相融合，共同计划、部署与实施。
六、实施方法
创建学习型党组织是一项履盖所有工作的系统工程，集团采用PDCA质量管理模式，以分阶段循序渐进的方式，全面、系统推进创建工作，提高创建工作的实效性。
（一） P（计划）宣传启动阶段（2010年8月至2010年11月）
确定创建目标及活动计划。以党支部为单位，在前期广泛思想动员、宣传与创建学习型党组织相关理论知识与先进创建经验的扎实学习的基础上，对照学习型党组织的主要特征，切实对党组织学习现状评进行评估，建立危机意识，选择主要创建工作。评估的主要内容有：党员间是否彼此分享学习成果？党员学习的积极性、主动性如何？党支部是否引导党员自主学习，并提供必要充足的学习资源与条件？党支部是否在了解和掌握党员学习状况的基础上，统一组织学习？是否以解决问题为中心开展学习？党员关于创建学习型党组织及其相关理论认识水平？党员工作、学习中的主要难点、热点问题所在？党组织对照党建工作评价标准，从每一项制度、每个工作环节及细节入手，认真查找制度的适宜性、制度落实执行的过程中还存在哪些不到位之处？同时针对问题认真挖掘其产生的根源，并进行细致剖析，从而提出下一步创建工作计划。
（二）D（执行）推进实施阶段（2010年12月至2011年10月）
集团党组织要切实围绕学习型党组织的创建目标，以党支部为单位，结合实际工作，坚持从优化学习环境、设置创建载体、健全学习机制三方面全力推进创建工作。
1、优化学习环境要以创建以人为本、人人学习、不断学习、追求卓越、持续创新的学习型文化为着力点，通过加强软硬件环境建设，切实营造“人人是学习的先锋，事事是学习的机会，处处是学习的场所，天天是学习的生活，大家是学习的伙伴”的学习型党组织文化氛围，为创建工作提供作用持久的源动力。
2、设置创建载体要结合工作实际，注重创设区分层次、区分对象、区分内容，注重团队、互动式学习的，形式灵活多样、切实高效、广受欢迎的学习载体，拓宽学习途径与渠道，促进新知识、新理论、新技能的广泛传播与推广，要推进集团内涵式建设。
3、健全学习机制是创建学习型党组织的基础，是提高学习质量的保证，更是提高执行力的关键。集团要通过健全学习引导协调机制、考核评价机制、述学评学考学机制、激励保障机制，实现以制度管学习、以制度促学习，切实为推进学习型党组织建设提供根本保障。
（三） C（检查）中期检查阶段（2011年11月至2011年12月）
总结创建计划执行过程中成功的经验，反思查找创建工作中存在的问题并进行根源剖析。要结合创先争优活动的开展及党建创优工作体系建设，结合党组织、党员自身工作学习的自查反思评价，结合服务对象（学校师生及群众员工）的评价意见等多种渠道的评价反馈信息，分层面开展创建工作自查与抽查工作。要对照创建目标与标准，找出差距，总结经验与特色，树立与推广创建先进典型，提出整改措施，完善创建实施办法。
（四） A（处理）整改提高阶段（2012年1月---）
针对创建工作中存在的不足及问题，认真组织落实各项整改措施，提高创建工作质量。同时以党支部为单位完成创建工作总结报告及相关考核验收准备工作。
七、相关要求。
（一）为确保创建工作取得实效，集团成立学习型党组织建设领导小组，负责创建工作总体决策、审定及督导检查等工作。领导小组下设办公室，办公室设在集团党委办公室，负责创建工作的日常活动的组织协调。（后勤集团学习型党组织建设领导小组成员同后勤集团党的建设基础性工作专项推进工作组成员）
（二）为有效落实创建各项工作，各党支部要成立创建工作领导小组，制定创建学习型党支部实施计划，并认真组织实施。各党支部书记为创建工作的第一责任人，对创建工作负全责、全程负责。
（三）为切实提高创建工作的实效性，集团的创建工作要努力做到“五个统一”。
一要坚持向书本学习与向实践学习的统一。既要专心向书本学习先进的理论与科学文化知识，又要在实践中向群众学习先进的工作与学习经验，并在实践中发现问题、解决问题；
二要坚持个体学习与组织学习的统一。既要鼓励和调动党员个体独立学习，又要充分发挥组织学习的优越性、加深党员间的深度交流，促进知识共享，大力营造组织学习的氛围；
三要坚持提高素质与提升能力的统一。要坚持贯穿学以立德、学以增智、学以干事的思想，把广大党员的政治素养、知识水平的提高与能力的提升结合起来，不断优化知识结构，着力提高综合素质，加速提升工作能力；
四要坚持政治理论学习与业务学习的统一。既要立足科学理论武装、具有世界眼光的要求学好政治理论，又要立足把握工作学习规律，钻研业务、学好本领，把学习有机融于集团的内涵式科学发展；
五要坚持创建学习型党组织与创先争优活动相结合。要切实将学习型党组织的创建成效作为衡量创建先进党组织的基本要求与重要标志。既要通过学习型党组织的创建推动创先争优活动的深入开展，又要通过创先争优活动的广泛深入开展，不断促进学习型党组织建设取得新成效。
后勤集团党委
二�一�年十一月十七日